Jak utrwalacie EKOnawyki? My staramy się wykorzystać do tego celu także TI, czyli dostępne aplikacje i programy. Powstał więc kalendarz utrwalający zasady oszczędzania wody. Rodziny uczniów klasy II mogą pobrać zdjęcia i wydrukować a Wy możecie zrobić sobie samodzielnie. Nasz został wykonany w Canvie. Jak Wam się podoba taki sposób utrwalania ekonawyków? 

20 listopada - Dzień kredki

 Jak dać kredkom drugie życie? To bardzo proste.

Wystarczy je tylko upiec 🙂

Składniki:

połamane kredki świecowe

metalowe foremki do ciasta lub silikonowe formy do muffinek

olej roślinny

papier

olejek aromatyczny (opcjonalnie)

Sposób wykonania:

Zerwij papierki z kredek i połam je na mniejsze części.

Piekarnik rozgrzej do ok. 150 stopni. Następnie olejem lub masłem roślinnym wysmaruj foremki do ciasta. Następnie nasyp kredki do ok. połowy wysokości foremki. Możesz też opcjonalnie dodać do kolorowej masy odrobinę olejku aromatycznego.

31 października - Światowy dzień oszczędzania

 Dobrze, że są takie dni. Z czym Wam kojarzy się oszczędzanie? Nam oczywiście ze skarbonką świnką. Możecie ją wykonać samodzielnie wykorzystując odpady. 

Jak ją zrobić? Bardzo prosto.

22 września - Dzień bez samochodu

22 września obchodziliśmy Dzień Bez Samochodu. Dlatego "Odkrywcy z Górek" , działający w ramach programu Być jak Ignacy, podjęli się nie lada wyzwania, by zabawić się w konstruktorów nowoczesnych aut.  Futurystyczne modele pojazdów napędzanych czystym wodorem gromadzonym w wodzie w wyniku wykorzystania ogniwa paliwowego typu PEM (Polymer Electrolyte Membrane) bardzo ich zaskoczyły. Mogli zaobserwować tworzenie się tlenu i wodoru w dwóch transparentnych pojemnikach z wodą umieszczonych z tyłu pojazdów. W wyniku zachodzenia reakcji tlenu z wodorem wytworzyła się energia elektryczna oraz woda (para wodna). By przyspieszyć proces wspomagali się ogniwem fotowoltaicznym.  Pojazdy poruszały się cicho, bez wydzielania toksycznych produktów spalania! Co ma niewątpliwy wpływ na środowisko naturalne.

16 września - Międzynarodowy dzień ochrony warstwy ozonowej

 Stanowiąca cienką powłokę gazową warstwa ozonowa chroni naszą planetę - Ziemię przed nadmiernym działaniem szkodliwego promieniowania nadfioletowego i dzięki temu pomaga zachować życie na naszej planecie.

Skutkiem zanieczyszczeń jest dziura ozonowa czyli zjawisko ubytku ozonu w ozonosferze, związane z zanieczyszczeniami atmosfery zw. reagującymi z ozonem. Związki te to: freony, bromek metylu czterochlorek węgla, chlorek metylu, tlenki azotu. A co wiedzą na ten temat nasi uczniowie należący do koła naukowego "Odkrywcy z Górek"? zobaczcie sami na ich plakaty. 

5 czerwca - Światowy Dzień Ochrony Środowiska

Światowy Dzień Ochrony Środowiska powinien trwać przez cały rok. Na razie ma swój jeden dzień w kalendarzu, 5 czerwca, kiedy inicjatywa na rzecz naszej planety jest obchodzona w ponad 100 krajach świata. Tego dnia przypomnienie o głównych problemach ekologicznych oraz poszukiwanie ich rozwiązań staje się sprawą wspólną. 5 czerwca każdy może przyłączyć się do obchodów na własną rękę. Zrewidować codzienne nawyki, sprawdzić, co można zrobić dla najbliższego otoczenia i wyjrzeć na swoje podwórko.
Oto propozycje przygotowane przez panią Paulinę Jaczewską, studentkę Akademii Pedagogiki Specjalnej
Ochrona środowiska na co dzień, czyli co każdy może zrobić w tym celu.
Krzyżówka Dzień ochrony Środowiska

Dzień Ziemi 2020

22 kwietnia obchodzony jest Dzień Ziemi, który w szczególny sposób świętowany jest przez organizacje i stowarzyszenia ekologiczne. W tym roku niestety większość inicjatyw została przeniesiona do internetu. Jakie jest hasło tegorocznych obchodów Dnia Ziemi? U nas powstała galeria prac plastycznych poświęcona tej tematyce. Zapraszamy do obejrzenia.

Galeria dzieł sztuki

18 stycznia - Dzień bałwana

Dlaczego właśnie tego dnia? Z jaką cyfrą kojarzy Wam się bałwan? A z jaką miotła? W kalendarzu nie mamy dnia 81, ale 18 już jak najbardziej, a w styczniu jest największe prawdopodobieństwo opadów śniegu. Teraz już nie zapomnicie tej daty.
Niestety bałwan jest gatunkiem ginącym w naszej części Europy. Zmiany klimatu robią swoje. Zimy są coraz krótsze. Nawet jeśli śnieg spadnie, to zaraz się topi. Na pewno widzieliście nie raz memy z bałwanami ulepionymi z błota. Niestety obecnie o wiele łatwiej zobaczyć świecącego bałwana z plastiku, ciasteczka w kształcie bałwanów, bombki-bałwany na choinkach, animowane bałwany w reklamach i grające bałwany w sklepach… niż starego dobrego bałwana ulepionego ze śniegu.

My też na zajęciach świetlicowych w ramach w ramach programu "Działąj z imPETem" zrobiliśmy bałwany ........ a jakże z butelek PET, bo śniegu u nas ani widu ani słychu :) No cóż powtarzając za krążącymi w internecie sformułowaniami. Jaka zima taki bałwan.

Prowadzący i zdjęcia p. Katarzyna Damętka

23 stycznia- Dzień bez opakowań foliowych

Inicjatywa ograniczenia jednorazówek powstała jedenaście lat temu w Polsce (2008).

Czy wiecie, ze  produkcja jednej torebki trwa mniej niż sekundę, służy nam średnio przez 20 minut, tyle co droga do domu, a rozkłada się blisko 400 lat. Trudno ocenić, ile reklamówek corocznie wprowadza się na światowy rynek. Szacuje się, że ich liczba waha się od 500 miliardów do jednego biliona. Tymczasem, torebki foliowe, które trafiają w ciągu roku na polskie wysypiska, to odpady o wadze około 55 tysięcy ton. Podobna ilość ląduje co roku w oceanach: 50 tysięcy ton plastikowej folii jest w stanie zabić ponad milion morskich ptaków i sto tysięcy morskich ssaków. Wiele zwierząt myli kawałki rozdrobnionego plastiku z pokarmem, np. żółwie morskie połykają je jako „meduzy”, ale już nie są w stanie ich przetrawić i giną. Nawet walenie padają ofiarą połknięcia zbyt dużej ilości toreb plastikowych, których rozdrobniona masa staje się większa niż masa organiczna planktonu.  Na terenach gęsto zaludnionych są najczęstszymi śmieciami. Trafiając do akwenów wodnych, blokują odpływ rzek, kanałów czy wodociągów. Przyczyniły się m.in. do dwóch dużych powodzi w Bangladeszu z 1988 i 1998 roku, które zabrały życie i pozbawiły dachu nad głową tysięcy osób. Żeby zminimalizować ilość wprowadzanych codziennie na rynek na całym świecie foliówek, kumulując się w ogromne zanieczyszczenia, coraz więcej krajów decyduje się na ograniczenia prawne w ich dystrybucji. 

Od lat uczymy naszych uczniów, by ograniczać ich ilość. W tym roku uczniowie klasy V -VI uszyli na zajęciach świetlicowych torebki z pozostałości po firankach. Każdy zabrał ją do domu oraz  ofiarował nauczycielom.